TUGAS 5 SOFTSKILL B.INGGRIS BISNIS 2 (Tugas Tambahan)

Nama : Ananto Dwicahyo
NPM  : 10115651
Kelas : 4KA10

16. Speaker : he spent 5 hour knocking a door but he didn't sell a single magazine
    Question : what does man say about harry
    Answer : he sold no magazines

17. Speaker :  the contractor set the repair was very expensive but he's  didnt work done
    Question : what this the women say about the repairs franks house
    Answer : frank cannot afford the work on his house

18. Speaker :  i should study but i was too tired
    Question :  what this the man say he did last night
    Answer : he couldn’t study last night because he was very tired

19. Speaker : i understand he hasn't contur a movie in year
    Question : what the women say about glorya
    Answer : she hasn’t seen a movie for a long time

20. Speaker :his face turn bright red when the teacher asked him a question
    Question : what the woman say about harry
    Answer : he must been embarrassed

21. Speaker : hello i got CA8 I hope its by a window so that I can see the view
    Question : what this conversation most probably take place
    Answer : on a plane

22. Speaker : that’s right she taking sick leave
    Question : what does woman say about jane
    Answer : she is leaving her job temporarily for health reasons

23. Speaker : I finally had my annual review meeting with my boss couldn’t have gone better
    Question : what does women mean
    Answer : she is disappointed with the results

24. Speaker : he apologize for not announcing the test earlier
    Question : what does the women say about the profesor
    Answer : he said he was sorry that he had not announced the test sooner

25. Speaker : she said is leaving her job for good
    Question : what does the man say about Stacey
    Answer : she is not going to return to her job

TUGAS 4 SOFTSKILL B.INGGRIS BISNIS 2

Ananto Dwicahyo

10115651

4KA10

Practice Test 1

(Listening Section)

7. Speaker : So she did apply?

    Question : What had the man assume about Karen?

    Answer : (C) She was certain to be admitted.

8. Speaker : I ate wild berries at the picnic last week and I broke out in a rash.

    Question : What does the woman say happened to her?

    Answer : (C) She was allergic to the fruit she had eaten.

9. Speaker : Sure, W I T T N E R.

    Question : How does the man say he spell his last name?

    Answer : (B) Wittner.

10. Speaker : Sure, I could use the extra hours.

      Question : What is the man probably going to do?

      Answer : (D) Work when the woman was supposed to work.

11. Speaker : We won 3 lost 5 and tied twice.

      Question : How many games does the man say his team tied?

      Answer : (C) 2.

12. Speaker : She couldn't find the classroom until after the class had begun.

      Question : What does the man say happened to Sally?

      Answer : (B) She was late for class because she got lost.

13. Speaker : No, but it was certainly kind of her to send me flowers.

      Question : What does the man say about the flowers?

      Answer : (D) The man appreciated April's sending him flowers.

14. Speaker : He drove George's car from Georgia to New York without stopping to sleep.

      Question : What does the woman mean?

      Answer : (D) William didn't sleep at all on trip.

15. Speaker : You are people came that I had expected.

      Question : What does the man say about attendance at the meeting?

      Answer : (C) The man had expected more people to come to the meeting.

TUGAS 3 SOFTSKILL B.INGGRIS BISNIS 2

Ananto Dwicahyo 

4KA10

10115651

 

Unit 3

Problems

Recording 3.1

 

Call 1

A : Hello, I'm calling about my new television, the instructions are missing.

B : Sorry, they're laying very bad. Did you say instructions view in new video missing?

A : No no, for own new television.

Call 2

A : We can't find the remote control of our projector. Can you send us the one, please?

B : So, you want us to new projector?

A : No, not to projector, just remote control.

Call 3

A : Our coffee machine is broken. Can we order new one? It's the new model, the silver 542.

B : I'll write back down. So, the coffee machine model silver 942?

A : Sorry, no, it's 542.

Call 4

A : Thank you for calling online books. We can't deliver any books this week. we are sorry for the delay.

Call 5

A : I'm phoning about our order of drinking water.

B : Yes, it's there problem?

A : I'm afraid so. Your delivery is late again.

B : Oh, I'm sorry to hear that. Could you tell me when you place the order?

Tugas Vclass 1 Sistem Informasi Perbankan (Postest)

a.   Cek

Cek adalah sebagaimana diatur dalam KUHD termasuk cek dividen, cek perjalanan, cek cinderamata, dan jenis cek lainnya yang penggunaannya dalam kliring disetujui oleh Bank Indonesia.

b.      Bilyet Giro

Bilyet giro adalah surat perintah dari nasabah kepada bank penyimpan dana untuk memindahbukukan sejumlah dana dari rekening yang bersangkutan kepada rekening pemegang yan disebutkan namanya.

c.       Wesel bank Untuk Transfer (WBUT)

WBUT adalah wesel sebagaimana diatur dalam KUHD yang diterbitkan oleh bank khusus untuk sarana transfer.

d.      Surat Bukti Penerimaan Transfer (SBPT)

SBPT adalah surat bukti penerimaan transfer dari luar kota yang dapat ditagihkan kepada bank peserta penerima dana transfer melalui kliring local.

e.       Warkat Debit

Warkat debit adalah warkat yang digunakan untuk menagih dana pada bank lain untuk untung bank atau nasabah bank yang menyampaikan warkat tersebut.

   -   Warkat  debet  keluar,  yaitu  :  warkat  bank  lain  yang  disetorkan  oleh  nasabah  sendiri  untuk  keuntungan  rekening  nasabah  yang  bersangkutan. Contoh  :  Andi  nasabah  bank  Permata  Semarang  menerima  pembayaran  dari  Sigit  nasasbah  bank  Niaga  Semarang  berupa  cek.  Cek  tersebut  disetorkan  oleh  Andi  ke  bank  Permata,  maka  cek  tersebut  dapat  dikatakan  sebagai  warkat  debet  keluar.

   -   Warkat  debet  masuk,  yaitu  :  warkat  yang  diterima  oleh  suatu  bank  dari  bank  lain  melalui  B I  atas  warkat  atau  cek  bank  sendiri  yang  ditarik  oleh  nasabah  sendiri  dan  atas  beban  nasabah  yang  bersangkutan.

f.       Warkat Kredit

Warkat kredit adalah warkat yang  digunakan untuk menyampaikan dana pada bank lain untuk untung bank atau nasabah bank yang menerima warkat tersebut.

   -   Warkat  kredit  keluar,  yaitu  :  warkat  dari  nasabah  sendiri  untuk  disetorkan  kepada  nasabah  bank  lain  pada  bank  lain.  Bank  yang  menyerahkan  warkat  tersebut  akan  mengkreditkan  rekening  giro  BI  dan  mendebet  giro  nasabah.

   -   Warkat  kredit  masuk,  yaitu  :  warkat  yang  diterima  oleh  suatu  bank  untuk  keuntungan  rekening  nasabah  bank  tersebut.  Bank  yang  menerima  warkat  tersebut  akan  mendebit  rekening  giro  B I  dan  mengkredit  giro  nasabah.

Tugas Vclass 1 Sistem Informasi Perbankan (Pretest)

SEJARAH KLIRING

- 10 Sept ’81    : Kliring Lokal secara manual
- Awal 1990    : Kliring Lokal secara otomatis + bantuan mesin baca pilah (reader sorter) +/- 1000 warkat/menit.
- 18 Sept ’98    : Sistem Kliring Elektronik Jakarta (SKEJ) 8 Bank
- 18 Juni ’01    :SKEJ seluruh Jakarta
- 22 Juli ’05     : Sistem Kliring Nasional Bank Indonesia (SKNBI)


TUJUAN DAN MANFAAT KLIRING

- Tujuan dilaksanakan kliring oleh Bank Indonesia antara lain :
1. Memajukan dan memperlancar lalu lintas pembayaran giral
2. Perhitungan penyelesaian utang piutang dapat dilakukan dengan lebih mudah, aman dan efisien
3. Salah satu pelayanan bank kepada nasabah .

- Manfaat Kliring antara lain :
1. Bagi masyarakat, memberikan alternatif pembayaran (transfer of value) efektif dan efisien dan aman.
2. Bagi bank, merupakan salah satu advantage service kepada nasabah, menjadi fee based income.
3. Bagi Bank Sentral dapat secara cepat dan akurat mengetahui kondisi keuangan suatu bank maupun transaksi-transaksi yang terjadi di masyarakat.


ISTILAH-ISTILAH DALAM KLIRING

1. Tolakan kliring            : tolakan atas warkat
2. Postdated Cheque     : tanggal Cek/BG belum jatuh tempo (Titipan)
3. Cross Clearing          : Penarikan cek melalui kliring atas beban dana yang diharapkan akan diterima penarik dari setoran cek bank lain
4. Call Money : pinjaman bagi bank yang kalah kliring (maks 7 hr).

TUGAS 2 SOFTSKILL B.INGGRIS BISNIS 2

Ananto Dwicahyo
10115651
4KA10

 Exercise 11 : Subject-Verb Agreement

6.  Your glasses were on the bureau last night.
     Glasses : plural subject
     Were : plural verb

7.  There were some people at the  meeting last night.
     (There were + plural subject)
     There were : plural
     Some people : plural subject


8.  The committee has already reached a decision.
     The committee : singular subject (collective nouns)
     Has : singular verb

9 . A pair of jeans was in the washing machine this morning.
     A pair of jeans : singular
     Was : singular verb

10. Each student has answered the first three questions.
      Each :  singular
      Has : singular

11. Either John or his wife makes breakfast each morning.
      (Either + noun + or + singular noun + singular verb)
      His wife : singular noun
      Makes : singular verb

12. After she had perused the material, the secretary decided that everything was in order.
      (everything + singular noun)
      Was : singular

13. The  crowd at the basketball game was wild with excitement.
      The crowd : singular (collective noun)
      Was : singular verb

14. A pack of wild dogs has frightened all the ducks away.
      A pack of wild dogs : singular (collective noun)
      Has : singular verb

15. The jury is trying to reach a decision.
      The  jury : singular (collective noun)
      Is : singular verb verb

16. The army has eliminated this section of the training test.
      The army : singular (collective noun)
      Has : singular verb

17. The number of students who have withdrawn from class this quarter is appalling.
      (The number of + plural noun + singular verb)
      Students : plural noun
      Is : singular verb

18. There have been too many interruptions in this class.
      (There have been + plural subject)
      There have been : plural
      Too many interruptions : plural subject

19. Evey elementary school teacher has to take this examination.
      (Every + singular noun)
      Every : singular
      Has : singular

20. Neither Jill nor her parents have seen this movie before.
      (Neither + noun + nor + plural noun + plural verb)
      Her parents : plural noun
      Have : plural verb

Exercise 12 : Pronouns

6.  She and John gave the money to the boy.
     She : subject pronouns (occur in the subject position of a sentence)

7.   Your record is scratched and mine is too.
      Your : possessive adjective (depend on noun)
      Mine : possessive pronouns (the noun is understood from the context and isn’t repeated)

8.   I hurt my leg.
      My : possessive adjective (depend on noun)

9.   John bought himself a new coat.
      Himself : reflexive pronouns (the subject did the action alone) (himself = John)

10. We girls are going camping over the weekend.
      We : subject pronouns (occur in the subject position of sentence)

11. Mr. Jones cut himself shaving.
      Himself : reflexive pronouns (the subject did the action alone) (himself = Mr. Jones)

12. We like our new car very much.
      Our : possessive adjective (depend on noun)

13. The dog bit her on the leg.
      Her : complement pronouns (occur in complement position, whether a verb or peposition)

14. John himself went to the meeting.
      Himself : reflexive pronouns (the subject did the action alone) (himself = John)

15. You’ll stick yourself with the pins if you are not careful.
      Yourself : reflexive pronouns (the subject did the action alone) (yourself = you)

16. Mary and I would rather go to the movies.
      I : subject pronouns (occur in the subject position of a sentence)

17. Everyone has to do their own research.
      Their : possessive adjective (depend on noun)

18. Just between you and me, I don’t like this food.
      Me : complement pronouns (occur in complement position, whether a verb or peposition)

19. Monday is a holiday for us teacher.
      Us : complement pronouns (occur in complement position

20. Her car does not go as fast as ours.
      Her : possessive adjective (depend on noun)
      Ours : possessive pronouns (the noun is understood from the context and isn’t repeated)

TUGAS 1 SOFTSKILL B.INGGRIS BISNIS 2

 Ananto Dwicahyo

10115651

4KA10

Exercise 1 : Subject, Verb, Complement, and Modifer

1. George  is cooking  dinner tonight.

    George      : Subject
    Is cooking : Verb phrase
    Dinner       : Complement
    Tonight      : Modifier of time


2. Henry and Marcia  have visited  the president.

   Henry and Marcia : Subject
   Have visited          : Verb phrase
   The president        : Complement

3.We can eat lunch in this restaurant today.

   We                       : Subject
   can eat                 : Verb
   lunch                   : Complement
   in this restaurant : Modifier of place
   today                   : Modifier of time

4. Pat should have bought gasoline yesterday.
       
   Pat                           : Subject
   should have bought : Verb
   gasoline                   : Complement
   yesterday                 : Modifier of time

5. Trees grow.

   Trees : Subject
   grow  : Verb

6. It was raining at seven o'clock this morning.

   It                                              : Subject
   was raining                              : Verb
   at seven o'clock this morning  : Modifier of time

7. She opened a checking account at the bank last week.

    She                          : Subject
    opened                    :  Verb
    a checking account :  Complement
    at the bank              : Modifier of place
    last week                :  Modifier of time

8. Harry is washing dishes right now.

   Harry        : Subject
   is washing : Verb
   dishes        : Complement
   right now   : Modifier of time

9. She opened her book.

    She          : Subject
    opened    : Verb
    her book : Complement

10. Paul, william and Marry were watching television a few minutes ago

     Paul, william and Marry : Subject
     were watching                 : Verb
     television                         : Complement
     a few minutes ago           : Modifier of time



Exercise 10 : Subject-Verb Agreement

1. John, along with twenty friends, (is/are) planning a party.

   John : Singular subject
   is      : Singular verb

2. The Picture of soldiers (bring/brings) back many memories.

   The picture : singular
   brings         : singular

3. The quality of these recordings (is/are) not very good.

   The quality : singular
   is                 : singular

4. If the duties of these officers ( isn't/aren't) reduced, there will not be enough tome to finish the project

   If the duties : Plural
   aren't           : Plural

5.The effects of cigarette smoking  (have/has) heen proven to be extremely harmful

   The effects : Plural
   have           : Plural

6. The use of credit cards in place of cash (have/has) increased rapidly in recent years.

   The use : singular
   has        : singular

7. Advertisements on television (is/are) booming more competitive than ever before.

   Advertisements :Plural
   are                     :are

8. Living expenses in this country, as well as in many others (is/are) at an all-time high.

   Living expenses :singular
   is                        :singular 

9. Mr.Jones, accompanied by several members of committee, (have/has) proposed some changes pf the rules

   Mr.Jones : singular
   has        : singular

10. The levels of intoxication (vary/varies) from subject to subject.

     The levels : Plural
     vary           : Plural

Unit Analisi E-government Provinsi Bali

Unit Analisi E-government Provinsi Bali

Di susun oleh :

KELOMPOK 6

1.Ananto Dwicahyo

2.Gilang Zakaria S

3.Inka Riesty Gunadi

4.Noval Dwi Prayudha

Kelas : 4KA10

Dosen : FARIDA, Skom, MMSI

FAKULTAS ILMU KOMPUTER DAN TEKNOLOGI INFORMASI

UNIVERSITAS GUNADARMA

2019

 

Pengertian E-Government

 The World bank Group mendefinisikan E-Government sebagai :

 “E-Government   refers to the use by government agencies of information technologies (such as Wide Ares Networks, the Internet, and mobile computing) that have the ability to transform relations with citizens, business and other arms of government”

 Definisi lain :

“Electronic government or, e-government   is the process of transacting business between the public and government through the use automated systems and the internet network, more commonly refrerred to as the World Wide Web”

Pada intinya E-Government adalah penggunaan teknologi informasi yang dapat meningkatkan hubungan antara Pemerintah dan pihak-pihak lain. Penggunaan teknologi informasi ini kemudian menghasilkan hubungan bentuk baru, seperti : G2C (Government to Citizen), GSB (Government to Business Enterprises) dan G2G (Government to Government – inter agency relationship).

 Inpres 3/2003 Tentang Kebijakan dan  Strategi Nasional Pengembangan E-Government 

 “Pengembangan E-Government merupakan upaya untuk mengembangakan penyelenggaraan kepemerintahan yang berbasis (menggunakan) elektronik dalam rangka meningkatkan kualitas layanan public secara efektif dan efisien. Melalaui pengembangan E-Government dilakukan penataan sistem manajemen dan proses kerja di lingkungan pemerintah dengan mengoptimasikan pemanfaatan teknolooi informasi.

Pemanfaatn teknologi informasi tersebut mencakup 2 aktivitas yang berkaitan, yaitu :

1.      pengolahan data, pengelolaan informasi,  sistem manajemen dan proses kerja secara elektronis 

2.      pemanfaatan kemajuan teknologi informasi agar pelayanan publik dapat diakses secara mudah dan murah oleh masyarakat di seluruh wilayah Negara.

Menurut panduan dari KOMINFO (2003), isi minimal pada setiap situs web pemerintah

daerah :

1.      Selayang Pandang.

Menjelaskan secara singkat tentang keberadaaan Pemda bersangkutan (sejarah, moto, lambang dan arti lambang, lokasi dalam bentuk peta, visi dan misi)

2.      Pemerintahan Daerah

Menjelaskan struktur organisasi yang ada di Pemda bersangkutan (eksekutif, legislative) beserta nama, alamat, telepon, email dari pejabat daerah. Jika memungkinkan biodata dari pimpinan daerah ditampilkan agar masyarakat luas mengetahuinya

3.      Geografi

Menjelaskan antara lain keadaan topografi, demografi, cuaca dan iklim, social dan ekonomi, budaya dari daerah bersangkutan. Semua data dalam bentuk numeric atau statistic harus mencantumkan nama instansi dari sumber datanya

4.      Peta Wilayah dan Sumberdaya

Menyajikan batas administrasi wilayah dalam bentuk peta wilayah (dari Bakosurtanal) dan juga sumberdaya yang dimiliki oleh daerah bersangkutan dalam bentuk peta sumberdaya (dikeluarkan oleh instansi pemda yang mempunyai tugas pokok dan fungsi pembuat peta) yang dapat digunakan untuk keperluan pengguna.

5.      Peraturan/Kebijakan Daerah

Menjelaskan peraturan daerah (perda) yang telah dikeluarkan oleh pemerintah daerah bersangkutan. Melalui situs web pemerintah daerah ini semua perda yang dikeluarkan disosialisasikan kepada masyarakat luas.

6.      Buku Tamu

Tempat untuk menerima masukand ari pengguna situs web pemda bersangkutan

UNIT ANALISIS E-GOVERMENT DAN KATEGORIS

1.        Informasi Menu Utama dalam Website

a.       Potensi Daerah : informasi mengenai potensi yang ada pada pemerintah daerah, baik berupa potensi alam, pariwisata, perdagangan, dan lainnya

b.      Komoditas Utama : informasi mengenai kekayaan  dan hasil alam yang berada di pemerintahan daerah, berdasarkan sector pertanian, perkebunan, pertenakan, dan lainnya.

c.       Kualitas SDM : kualitas masyarakat pada pemerintah daera,  latar pendidikan yang harus dimiliki pada setiap masyarakat supaya dalam penempatan karyawan pada suatu perusahaan lebih mudah dan sesuai dengan jenjang pendidikan yang mereka dapat.

2.        Informasi tambahan dalam fasilitas Website

a.       Tahap 1 : informasi tambahan dalam bidang pendidikan, baik pendidikan secara formal atau bidang ilmu pengetahuan secara umum yang ada pada pemerintah daerah

b.      Tahap 2 : informasi tambahan di bidang perniagaan, baik kegiatannya maupun komoditi yang tersedia pada daerah pemerintahan tersebut.

c.       Tahap 3: informasi tambahan mengenai kegiatan yang berlangsung pada pemerintahan daerah ataupun kegiatan diluar pemerintahan daerah tersebut dan masih berkaitan

3.        Penyediaan hubungan

a.       G2C ( Government to Citizein) : tersediannya sarana penghubung antara pemerintah dengan masyarakat. Seperti komunikasi secara online atau forum diskusi

b.      G2B ( Government to Business) : informasi mengenai kerjasama yang akan dilakukan atau telah dilakukan oleh pemerintah daerah dengan perusahaan yang dapat menghasilkan keuntungan. Contohnya berkerjasama dalam proyek pembangunan jalan tol dengan investor

c.       G2G ( Government to Government) : informasi mengenai kerjasama dengan pemerintahan daerah , provinsi  lain

4.        Aksesibilitas

Kecepatan dalam akses jaringan untuk membuka website dan menu – menunya. Kecepatan dibedakan atas 3 jangkauan yaitu kurang dari 10 detik, antara 10 – 30 detik dan lebih dari 30 detik

5.        Disain

a.       Animasi : gambar yang didesaign begerak

b.      Grafis : perpaduaan dan komposisi warna yang baik

c.       Teks lengkap : tulisan mengenai website secara detail dan jelas serta mudah dimengerti.

6.        Jumlah tingkat informasi

Jumlah tingkatan informasi di dalam suatu situs web pemerintah akan digolongkan ke dalam 4 tingkatan.

Hal ini disesuaikan dengan isi Inpres 3/2003, yaitu :

a.       Tingkat 1 :

Persiapan, meliputi pembuatan situs informasi di setiap lembaga, penyiapan SDM, penyiapan sarana akses yang mudah, misalnya Warnet dll

b.      Tingkat 2 :

Pematangan, meliputi pembuatan situs informasi public interaktif dan pembuatan antar muka keterhubungan dengan lembaga lain

c.       Tingkat 3 :

Pemantapan, meliputi pembuatan situs transaksi pelayanan public dan pembuatan interoperabilitas aplikasi dan data dengan lembaga lain

d.      Tingkat 4 :

Pemanfaatan, meliputi pembuatan aplikasi untuk pelayanan yang bersifat G2G (interagency relationship), G2B (Government to Business) dan G2C (Government to Citizen) yang terintegrasi.

Unit Analisis e – government telah memiliki bobot nilai begitu juga dengan kategorisnya. Bobot nilai yang diberikan disesuaikan dengan penilain berdasarkan analisis yang dilakukan. Berikut tabel unit analisis e-government dan kategorinya

Unit Analisi E-government Provinsi Bali

NO	Unit Analisis	Kategori Analisis	Provinsi (Bali)	Kabupaten 1 (Badung)	Kabupaten 2 ( Bangli)
1.	Selayang Pandang	Sejarah,	✓	✓	✓
		Motto	✓	✕	✓
		Lambang	✓	✓	✓
		arti lambang	✓	✕	✓
		lokasi dalam bentuk peta	✕	✕	✓
		visi dan misi	✓	✓	✓
2.	Pemerintahan Daerah	Eksekutif	✓	✓	✕
		Legislative	✓	✓	✕
		nama, alamat, telepon, e-mail dari pejabat daerah	✓	✓	✓
		biodata dari Pimpinan Daerah	✓	✓	✓
3.	Geografi	Topografi	✓	✕	✕
		Demografi	✓	✕	✕
		cuaca dan iklim	✓	✕	✓
		sosial dan ekonomi	✓	✓	✓
		budaya dari daerah bersangkutan	✓	✕	✕
		Ada informasi berupa numeris / statistik dan harus mencantumkan nama instansi dari sumber datanya.	✓	✕	✕
4.	Peta Wilayah dan Sumberdaya	peta wilayah	✕	✕	✓
		bentuk peta sumberdaya	✕	✕	✓
5.	Peraturan/Kebijakan Daerah	Peraturan Daerah (Perda) yang telah dikeluarkan oleh Pemerintah Daerah bersangkutan.	✓	✓	✓
6.	Buku Tamu	Buku Tamu	✕	✕	✕
		Forum	✕	✕	✕

 

Dari kelompok kami sudah menganalisa tiga website pemerintahan yang berada pada provinsi bali, yaitu provinsi bali, kabupaten badung, dan kabupaten bangle. Dari tabel yang sudah di berikan dan sudah di isi oleh kelompok kami dapat disimpulkan bahwa wesbite yang di miliki oleh provinsi bali sedikit lebih berkembang di bandingkan dengan kabupaten badung dan kabupaten bangli. Terdapat 16 kolom kategori analisa yang tidak dimiliki oleh provinsi bali, sedangkan pada kabutane badung hanya terdapat 13 kolom kategori analisa dankabupaten bangli terdapat 9 kolom kategori analisa.

            Dari unit analisa selayang pandang website yang dimiliki oleh kabupaten bangli  memiliki semua kategori analisis yang ada ,yaitu sejarah, motto, lambang, arti lambang, lokasi dalam bentuk peta, dan visi & misi. Pada pada website provinsi bali tidak memiliki lokasi dalam bentuk peta, sedangkan pada website kabupaten badung tidak memiliki motto dan lokasi dalam bentuk peta.

            Selanjutnya pada pemerintahan daerah, pada unit analisa ini provinsi bali dan kabupaten badung memiliki semua kategori analisis yang ada, yaitu eksekutif, legislative, nama, alamat, telepon, e-mail dari pejabat daerah, dan biodata dari pimpinan daerah, sedangkan pada kabupaten bangli tidak memiliki eksekutif dan legislative.

            Kemudian dari unit analisa geografi website provinsi bali memiliki semua kategori analisis yang ada, yaitu topografi, demografi, cuaca dan iklim, social dan ekonomi, budaya dari daerah bersangkutan, dan informasi berupa statistik. Pada website kabupaten badung hanya memiliki social dan ekonomi, sedangkan pada kabupaten bangli hanya memiliki cuaca dan iklim, dan social & ekonomi.

            Pada unit analisa peta wilayah dan sumberdaya di provinsi bali dan kabupaten badung tidak memiliki informasi apapun, sedangkan pada provinsi bangli memiliki dua  kategori analisis yang ada , yaitu peta wilayah dan bentuk peta sumberdaya.

            Pada unit analisa peraturan/kebijakan daerah ketiga website memiliki kategori analisis yang ada , yaitu peraturan daerah yang telah dikeluarkan oleh pemerintah daerah bersangkutan.

            Pada unit analisa buku tamu ketiga website tiga memiliki buku tamu.

            Dari tiga website yang kelompok kami analisa dapat di simpulkan bahwa website yang di miliki oleh provinsi bali lebih berkembang atau lebih banyak informasi yang dapat di sampaikan secara rinci dan termediasi secara digital dibandingkan dengan website kabupaten badung dan bangli.

 Kabupaten Badung

 

No.	Unit Analisis	Bobot Nilai	Kategori	Bobot Nilai	Jumlah Total	% Nilai Total
1	Informasi Menu Utama dalam Web Site	25%	Potensi daerah Komoditas Utama Kualitas SDM	40% 30% 30%	80 70 70	74
2	Informasi tambahan dlm fasiltias web site	20%	Tahap I Tahap II Tahap III	20% 30% 50%	80 70 80	77
3	Penyediaan Hubungan	15%	G2C G2B G2G	40% 30% 30%	80 80 80	80
4	Aksesibilitas	10%	< 10 detik 10 – 30 detik > 30 detik	100% 70% 50%	100	70
5	Design	10%	Animasi Grafis Teks lengkap	30% 30% 40%	100 90 70	85
6	Jumlah tingkatan Informasi	20%	1 Tingkat 2 Tingkat 3 Tingkat 4 Tingkat	25% 25% 25% 25%	90 70 70 80	77,5
	Total					77

·         

            Pada unit analisa informasi menu utama pada kategori potensi daerah website kabupaten badung memiliki nilai 80. Pada kategori komoditas utama kabupaten badung mendapatkan nilai 70. Pada kualitas SDM kabupaten badung mendapatkan nilai 70. Pada unit analisa ini kabupaten badung mendapatkan nilai total 74.

            Pada unit analisa informasi tambahan dalam fasilitas website pada tahap I  kabupaten badung mendapatkan nilai 80. Pada tahap II kabupaten badung mendapatkan nilai 70. Pada tahap III kabupaten badung mendapatkan nilai 80. Pada unit analisa ini kabupaten badung mendapatkan nilai total 77.

            Pada unit analisa penyedia hubungan pada G2C kabupaten badung mendapatkan nilai 80. Pada G2B kabupaten badung mendapatkan nilai 80. Pada G2G kabupaten badung mendapatkan nilai 80. Pada unit analisa ini kabupaten badung mendapatkan nilai total 77.

            Pada unit analisa aksesibilitas website kabupaten badung memiliki kecepatan akses 10-30 detik sehingga mendapatkan nilai 70.

            Pada Unit analisa design pada kategori animasi kabupaten badung mendapatkan nilai 100. Pada kategori grafis kabupaten badung mendapatkan nilai 90. Pada kategori teks lengkap kabupaten badung mendapatkan nilai 70. Pada unit analisa ini kabupaten badung mendapatkan nilai total 85.

            Pada unit analisa jumlah tingkatan informasi pada 1 tingkat kabupaten badung mendapatkan nilai 90. Pada 2 tingkat kabupaten badung mendapatkan nilai 70. Pada 3 tingkat kabupaten badung mendapatkan nilai 70. Pada 4 tingkat kabupaten badung mendapatkan nilai 80. Pada unit analisa ini kabupaten badung mendapatkan nilai total 77,5.

    Kabupaten Bangli

 

No.	Unit Analisis	Bobot Nilai	Kategori	Bobot Nilai	Jumlah Total	% Nilai Total
1	Informasi Menu Utama dalam Web Site	25%	Potensi daerah Komoditas Utama Kualitas SDM	40% 30% 30%	80 70 70	74
2	Informasi tambahan dlm fasiltias web site	20%	Tahap I Tahap II Tahap III	20% 30% 50%	80 80 80	80
3	Penyediaan Hubungan	15%	G2C G2B G2G	40% 30% 30%	80 80 80	80
4	Aksesibilitas	10%	< 10 detik 10 – 30 detik > 30 detik	100% 70% 50%	100	70
5	Design	10%	Animasi Grafis Teks lengkap	30% 30% 40%	90 90 80	86
6	Jumlah tingkatan Informasi	20%	1 Tingkat 2 Tingkat 3 Tingkat 4 Tingkat	25% 25% 25% 25%	80 80 80 80	80
	Total					78,1

            Nilai total yang didapatkan oleh kabupaten badung adalah 77.

·

Pada unit analisa informasi menu utama pada kategori potensi daerah website kabupaten bangli memiliki nilai 80. Pada kategori komoditas utama kabupaten bangli mendapatkan nilai 70. Pada kualitas SDM kabupaten bangli mendapatkan nilai 70. Pada unit analisa ini kabupaten bangli mendapatkan nilai total 74.

      Pada unit analisa informasi tambahan dalam fasilitas website pada tahap I  kabupaten bangli mendapatkan nilai 80. Pada tahap II kabupaten bangli mendapatkan nilai 80. Pada tahap III kabupaten bangli mendapatkan nilai 80. Pada unit analisa ini kabupaten bangli mendapatkan nilai total 80.

      Pada unit analisa penyedia hubungan pada G2C kabupaten bangli mendapatkan nilai 80. Pada G2B kabupaten bangli mendapatkan nilai 80. Pada G2G kabupaten bangli mendapatkan nilai 80. Pada unit analisa ini kabupaten bangli mendapatkan nilai total 80.

      Pada unit analisa aksesibilitas website kabupaten bangli memiliki kecepatan akses 10-30 detik sehingga mendapatkan nilai 70.

      Pada Unit analisa design pada kategori animasi kabupaten bangli mendapatkan nilai 90. Pada kategori grafis kabupaten bangli mendapatkan nilai 90. Pada kategori teks lengkap kabupaten bangli mendapatkan nilai 80. Pada unit analisa ini kabupaten bangli mendapatkan nilai total 86.

      Pada unit analisa jumlah tingkatan informasi pada 1 tingkat kabupaten bangli mendapatkan nilai 80. Pada 2 tingkat kabupaten bangli mendapatkan nilai 80. Pada 3 tingkat kabupaten bangli mendapatkan nilai 80. Pada 4 tingkat kabupaten bangli mendapatkan nilai 80. Pada unit analisa ini kabupaten bangli mendapatkan nilai total 80.

Nilai total yang didapatkan oleh kabupaten bangli adalah 78,1.

 Provinsi Bali

No.	Unit Analisis	Bobot Nilai	Kategori	Bobot Nilai	Jumlah Total	% Nilai Total
1	Informasi Menu Utama dalam Web Site	25%	Potensi daerah Komoditas Utama Kualitas SDM	40% 30% 30%	80 80 80	80
2	Informasi tambahan dlm fasiltias web site	20%	Tahap I Tahap II Tahap III	20% 30% 50%	90 80 80	83
3	Penyediaan Hubungan	15%	G2C G2B G2G	40% 30% 30%	80 80 80	80
4	Aksesibilitas	10%	< 10 detik 10 – 30 detik > 30 detik	100% 70% 50%	100	70
5	Design	10%	Animasi Grafis Teks lengkap	30% 30% 40%	100 90 90	93
6	Jumlah tingkatan Informasi	20%	1 Tingkat 2 Tingkat 3 Tingkat 4 Tingkat	25% 25% 25% 25%	90 80 80 80	82,5
	Total					81,4

·         

Pada unit analisa informasi menu utama pada kategori potensi daerah website provinsi bali memiliki nilai 80. Pada kategori komoditas utama provinsi bali mendapatkan nilai 80. Pada kualitas SDM provinsi bali mendapatkan nilai 80. Pada unit analisa ini provinsi bali mendapatkan nilai total 80.

      Pada unit analisa informasi tambahan dalam fasilitas website pada tahap I  provinsi bali mendapatkan nilai 90. Pada tahap II provinsi bali mendapatkan nilai 80. Pada tahap III provinsi bali mendapatkan nilai 80. Pada unit analisa ini provinsi bali mendapatkan nilai total 83.

      Pada unit analisa penyedia hubungan pada G2C provinsi bali mendapatkan nilai 80. Pada G2B provinsi bali mendapatkan nilai 80. Pada G2G kabupaten bangli mendapatkan nilai 80. Pada unit analisa ini provinsi bali mendapatkan nilai total 80.

      Pada unit analisa aksesibilitas website provinsi bali memiliki kecepatan akses 10-30 detik sehingga mendapatkan nilai 70.

      Pada Unit analisa design pada kategori animasi provinsi bali mendapatkan nilai 100. Pada kategori grafis provinsi bali mendapatkan nilai 90. Pada kategori teks lengkap provinsi bali mendapatkan nilai 90. Pada unit analisa ini provinsi bali mendapatkan nilai total 93.

      Pada unit analisa jumlah tingkatan informasi pada 1 tingkat provinsi bali mendapatkan nilai 90. Pada 2 tingkat provinsi bali mendapatkan nilai 80. Pada 3 tingkat provinsi bali mendapatkan nilai 80. Pada 4 tingkat provinsi bali mendapatkan nilai 80. Pada unit analisa ini provinsi bali mendapatkan nilai total 81,4

Nilai total yang didapatkan oleh provinsi bali adalah 81,4.Provinsi Bali website yang paling besar nilai totalnya.